Tipologías de Asesoramiento

Fragmento incluído como cita del texto "Modalidades y tipologías de asesoramiento" de José Tejada Fernandez en su libro "Los agentes de la innovación en los centros educativos. Profesores, directivos y asesores. Ediciones Aljibe.

A pesar de existir varios criterios de clasificación y mencionar más adelante tres criterios más, presenta dos tiposde asesoramiento inicialmente:

"1. Según el número de implicados:

• Profesionales individualmente considerados.
• Servicios o sistemas de apoyo.

2. Según el marco de intervención:

• Interno: el asesoramiento se proporciona por individuos o grupos pertenecientes a la institución.
• Externo: El asesoramiento se realiza por individuos cuya principal actividad está fuera de la institución o no tienen vinculación directa con la misma.

Que al considerar ambos criterios derivan en dos tipos de asesor:

• Agente asesor interno: personas que facilitan el cambio desde dentro, sea un cargo formalmente establecido (director, jefe de estudios, coordinador de área, especialista, etc.) o surgidos de manera informal en el proceso de mejora. Su experiencia y formación le permitiría asumir este rol.
• Agente asesor externo: peronas externas a la institución educativa, sin ninguna ligazón administrativa a la estructura interna, que promueven procesos de cambio en función de sus roles o capacitación. Pueden ser profesionales dependientes del sistema educativo o de la Administración o totalmente independientes o autónomos del mismo."

En su caso, ¿Cómo se consideran? ¿Cuál es su importancia?